(来学网)一般资料:求助者,女性,12岁,小学六年级学生,因地震受到心理创伤,无法继续上学由家长陪同主动来心理咨询。
下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:
咨询师:你需要我提供什么心理帮助?
求助者:地震后我无法到学校去上学,一想到学校就浑身发抖,特别害怕,老师和爸爸妈妈都说我应该来心理咨询,所以我就来了。
咨询师:能详细谈谈你的情况吗?
求助者:地震的时候我正在教室上课,地震发生后我在老师的帮助下跑了出来,可我看到的太惨了,心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯,一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里,不敢睡觉,真的很烦。现体重下降,胃难受,总想发脾气,经常头痛、失眠,您说我这是怎么回事?
咨询师:我很理解你的心情,也为你的情况着急。我也参加过地震的救援工作,你说的情况我也见过很多。什么事情都得慢慢来,你这样急也解决不了问题。你现在最想解决什么问题?我们来讨论一下。
求助者:我最想解决的是能够正常上学,把那些可怕的记忆抹去,还想让自己别这么烦。
咨询师:那咱们就针对你这个问题来制定一个咨询方案吧。咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,时间和次数的安排。
求助者:好吧。
  1. 心理咨询师说"你能详细谈谈你的情况吗?"所使用的技术与提问方式是( )。
    A.
    (来学网)具体化技术
    B.
    (来学网)开放式提问
    C.
    (来学网)摄入性谈话
    D.
    (来学网)封闭式提问
  2. 求助者在心理方面的主要症状包括( )。
    A.
    (来学网)恐惧
    B.
    (来学网)焦虑
    C.
    (来学网)激情
    D.
    (来学网)安全
  3. 引发该求助者心理问题的主要因素包括( )。
    A.
    (来学网)地震带来的恐惧
    B.
    (来学网)追求完美
    C.
    (来学网)一些惨烈的情形
    D.
    (来学网)不爱上学
  4. 该求助者出现的躯体症状包括( )。
    A.
    (来学网)失眠
    B.
    (来学网)内心苦恼
    C.
    (来学网)头痛
    D.
    (来学网)体重下降
  5. "我也参加过地震的救援工作……",这时心理咨询师使用的技术是( )。
    A.
    (来学网)自我表扬
    B.
    (来学网)自我指导
    C.
    (来学网)自我解释
    D.
    (来学网)自我开放
  6. "什么事……你这样急也解决不了问题",说这句话心理咨询师的目的是( )。
    A.
    (来学网)指导
    B.
    (来学网)启发
    C.
    (来学网)引导
    D.
    (来学网)教育
  7. "我很能理解你的心情,也为你的事情着急",心理咨询师使用的技术包括( )。
    A.
    (来学网)参与性技术
    B.
    (来学网)情感反应
    C.
    (来学网)影响性技术
    D.
    (来学网)情感表达
  8. 求助者一闭眼那些死亡同学的情形就会浮现在脑海里是( )。
    A.
    (来学网)强迫回忆
    B.
    (来学网)抑郁症状
    C.
    (来学网)焦虑症状
    D.
    (来学网)疑病症状
  9. 心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了( )。
    A.
    (来学网)咨询目标
    B.
    (来学网)评估及手段
    C.
    (来学网)原理过程
    D.
    (来学网)双方责权义务
  10. 心理咨询师在制定咨询目标时正确的做法是( )。
    A.
    (来学网)由求助者决定
    B.
    (来学网)双方共同制定
    C.
    (来学网)有咨询师决定
    D.
    (来学网)上级咨询师定
  11. 咨询目标应该具备的特征包括( )。
    A.
    (来学网)具体
    B.
    (来学网)完美
    C.
    (来学网)可行
    D.
    (来学网)持续
  12. 真诚在心理咨询中所起的作用是使( )。
    A.
    (来学网)求助者感到安全
    B.
    (来学网)求助者感到被接纳
    C.
    (来学网)咨询师宣泄情感
    D.
    (来学网)咨询师认识自我
正确答案:
(1)ABC
(2)AB
(3)AC
(4)ACD
(5)D
(6)A
(7)CD
(8)A
(9)BD
(10)B
(11)AC
(12)AB
答案解析:
1.具体化指咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件。开放式的提问是咨询师提出的问题没有预设的答案,求助者也不能简单的用一两个字或一两句话来回答,从而尽可能多地收集求助者的相关资料信息。通常使用"什么"、"如何"、"为什么"、"能不能"、"愿不愿意"等词来发问。摄入性谈话是通过会谈了解求助者的客观背景资料,了解健康状况、工作状况和家庭状况,等等;通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。
2.求助者在心理方面的主要症状包括一想到学校就浑身发抖,特别害怕(恐惧),真的很烦(焦虑)。
3.根据案例介绍:"地震发生后我在老师的帮助下跑了出来,可我看到的太惨了,心理真的太难受了。从那以后我晚上不敢关灯,一闭眼那些死伤同学的情形就会浮现在脑海里,不敢睡觉……"可知答案为AC,BD两项并未涉及。
4.内心苦恼属于情绪体验。
5.自我开放技术也称"自我暴露"、"自我表露",是指咨询师提出自己的情感、思想、经验与求助者共同分享,或开放对求助者的态度、评价等,或开放与自己有关的经历、体验、情感等。本案例的心理咨询师跟求助者有同样的经验,因此答案为D。
6.指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。引导技术是由目前的话题引向另一话题。
7.情感表达技术就是咨询师将自己的情绪、情感及对求助者的情绪、情感等,告之求助者,以影响求助者。情感表达和情感反应完全不同,前者是咨询师表达自己及对求助者的喜怒哀乐,而后者是咨询师将求助者的情感内容整理后进行反馈。情感反应属于参与性技术,情感表达属于影响性技术。
8.强迫观念是指某一种观念或概念,反复地出现在患者的脑海中。强迫观念可以表现为反复回忆某些事情经过(强迫性回忆)。
9.咨询方案应包括以下七方面内容:①咨询目标;②咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程③咨询的效果及评价手段;④双方各自的特定责任、权利与义务;⑤咨询的次数与时间安排;⑥咨询的相关费用;⑦其他问题及有关说明。根据案例描述答案为BD。
10.咨询方案应由双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。
11.有效的咨询目标应该具有以下特征:①属于心理学范畴;②积极的;③具体或量化的;④可行的;⑤可以评估的;⑥双方接受的;⑦多层次统一的。
12.真诚在咨询活动中具有重要意义:①真诚可以为咨询营造安全、自由的氛围,使求助者感到可以向咨询师敞开心扉,袒露自己的内心世界,坦陈自己的心理问题所在,包括软弱、失败、过错、隐私等而无需顾虑,同时感受到自己是被接纳、被信任、被爱护的。②咨询师的真诚为求助者提供了一个良好的榜样,通过榜样学习,求助者学会真实地与咨询师交流,坦然地表露或宣泄自己的喜怒哀乐等情绪,并可能发现和认识真正的自我,在咨询师的帮助下,促进自我探索和改变,而这种改变会减少会谈过程中的模糊不清和误解,使双方的沟通清晰和准确。