(来学网)男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。
自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前严重了,才来心理科看病。.
了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。
咨询过程:首先经过收集资料,了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有点自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。
提问资料:
一星期后,求助者按照约定的时间来到心理咨询室。
咨:上次咨询我对你的问题有了大概的了解,你希望我能在哪方面为你提供帮助呢?
求:快期末考试了,这是大学里的最后一次考试了,如果考不好,会影响到毕业分配,可我现在一点也看不下书,一想到考试我就紧张。
咨:你希望我为你做些什么?
求:我想你如果能让我顺利通过考试就太好了。
咨:我不是你的老师,不出题,也不判卷,我也不可能替你考。
求:我想如果我不紧张了,能看进书去,可能就会考好。
咨:缓解你紧张的情绪,这一点我是能帮助你的。这可以作为第一个咨询目标。
  1. 咨询目标不应该( )。
    A.
    (来学网)以求助者的情绪改变为主
    B.
    (来学网)以求助者的行为改变为主
    C.
    (来学网)以求助者的快乐满足为主
    D.
    (来学网)以求助者的认知改变为主
  2. 本案例具体的咨询目标应该包括( )。
    A.
    (来学网)认知方面
    B.
    (来学网)行为方面
    C.
    (来学网)情绪方面
    D.
    (来学网)意志方面
  3. 在本段咨询中,如果双方确定的咨询目标不一致,则应该( )。
    A.
    (来学网)重新协商制定
    B.
    (来学网)以求助者为主
    C.
    (来学网)以心理咨询师为主
    D.
    (来学网)由心理咨询师制定
  4. 在本段咨询中,咨询目标是由( )。
    A.
    (来学网)心理咨询师自己制定的
    B.
    (来学网)求助者本人制定的
    C.
    (来学网)双方共同协商制定
    D.
    (来学网)上级心理咨询师制定的
  5. 在本段咨询中,心理咨询师对求助者提出的咨询目标进行了( )。
    A.
    (来学网)整合
    B.
    (来学网)澄清
    C.
    (来学网)评估
    D.
    (来学网)调整
正确答案:
(1)C
(2)AC
(3)B
(4)C
(5)D
答案解析:
1.咨询目标应该是求助者的某种心理状态的调整(具体目标)和自身成长(长远目标),而不应该是以求助者的快乐满足为主,成长会伴随着痛苦的磨砺,这是事物发展的规律。因此,咨询师的职责应重在鼓励求助者不断地去尝试、去努力、去体验、去获得发展,而不是躲避。
2.心理咨询的具体目标应该是求助者的不良心理状态的调整。本案例的具体的咨询目标应该包括改变求助者不合理的认知,改变求助者的自卑和焦虑。
3.当双方的咨询目标不一致时,应该以求助者的为主。因为这有两种可能性,或者是求助者还不能理解咨询师提出的目标,或者是求助者更清楚自己的问题,而咨询师还没有发现。无论哪一种情况,咨询师都不能要求求助者接受咨询师的目标,否则求助者理解不了,接受不了,不配合,咨询效果就会大受影响。不妨随着咨询的深入,再来逐渐调整目标。
4.本段咨询中,咨询目标最终确定为缓解求助者的紧张情绪,是由咨询师和求助者共同制定的。
5.本段咨询中,求助者最初提出的"让我顺利通过考试",不是心理咨询的范围,因此,心理咨询师对这个目标进行了调整,将其调整为缓解求助者的紧张情绪。