(来学网)某地政府对当地《妇女儿童发展规划(2021—2030年)》进行了终期评估，发现在“儿童与教育”领域，“性别平等”课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中，当地教育行政部门组建了工作小组，开发出“性别平等”课程，在中小学开设专门课堂，引入专业社会工作力量，开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是（）