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社会工作者小柳在“大学新生入学适应”小组中,与组员分享了自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励,并简明扼要复述了组员发言中的主要观点和重要信息,使其具有条理性和逻辑性,在此过程中,小柳采用的与组员沟通的技巧有()。
A.
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专注与倾听
B.
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鼓励组员相互表达
C.
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适当自我表露
D.
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帮助组员相互理解
E.
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