到了成熟，组员对社会工作者的依赖逐渐减弱，社会工作者逐退移到边缘位置。这时，有些小组角色已被组员自己承担，组员与社会工作者的地位逐渐接近，社会工作者甚至成为一个“同行者”和“旁观者”；组员的自我管理、自我决策能力大大增强，开始自己寻找解决问题的方法和策略。社会工作者在这一阶段的责任和角色主要是信息、资源的提供者和链接者，小组及组员能力的促进者，小组的引导者和支持者。