(来学网)在小组工作中,社会工作者要非评判性地帮助组员梳理其发言,这样做的目的是()。
  • A.
    (来学网)让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
  • B.
    (来学网)起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用
  • C.
    (来学网)促使小组讨论更热烈
  • D.
    (来学网)使其讲述的内容和感受听起来更具条理性和逻辑性