Toggle navigation
选课
题库
2025卫生
讲师
考试资讯
员工核验
防骗
400-069-0776
登录
注册
(来学网)
在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。
A.
(来学网)
自我意识,道德观和社会交往的进一步发展
B.
(来学网)
内化价值观念,传递社会文化
C.
(来学网)
掌握生活技能,培养社会角色
D.
(来学网)
谋求获得独立,即从他们的父母及其他成人那里获得独立
正确答案:
A
答案解析:
青少年期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是自我意识、道德观和社会交往的进一步发展。青少年期的家庭、学校、同伴和社会等方面呈现出各自特征。正常的家庭应尊重青少年的独立性,与青少年加强沟通,并提出建设性的意见。学校的正确教育方式十分重要。宏观环境对青少年的影响逐渐扩大。部分青少年在准备不足的情况下过早接触社会,少数青少年会受到社会负面信息的不良影响。本题考查的是青少年社会化的核心任务。要注重理解青少年阶段社会性发展的特点。
上一题
下一题
章节练习
第一章 社会工作的内涵、原则及主要领域(一)
试做
第一章 社会工作的内涵、原则及主要领域(二)
试做
第二章 社会工作价值观与专业伦理
试做
第三章 人类行为与社会环境
试做
第四章 个案工作方法
试做
第五章 小组工作方法
试做
第六章 社区工作方法
试做
第七章 社会工作行政
试做
第八章 社会工作研究
试做
第九章 社会政策与法规
试做
×
友情提示