(来学网)一般资料:求助者,女性,29岁,博士,某大学副教授。
案例介绍:求助者在系里举办的春节联欢会上,不知什么原因,弄洒了饮料。
一位老师对求助者开玩笑地说:"你心虚什么啊,手抖得这么厉害!"
求助者认为别人都在看自己的笑话,就借故离开了。开学后有一次上课,校长来听课,求助者感觉手抖得很厉害,拿不住水杯。求助者认为自己手抖,多次暗暗告诉自己,不要让别人看出自己手抖。从此以后求助者很怕去人多的地方,尤其是不能在人多的场合喝水。为此以各种理由谢绝各种聚会,甚至不到公婆家吃饭。同事说她清高,婆婆似乎也有意见,丈夫很不理解。求助者感到自己出现了大问题,到多家医院做了很多检查,但没有发现器质性病变。求助者认为自己有病无法解决,而别人不能理解自己,苦恼,痛苦,情绪低落。近来没有胃口,吃不下饭,失眠,已经停了几次课,自己主动前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是公务员,对她要求很严。求助者从小做事认真,做事要做到最好,学习成绩优秀。丈夫反映求助者很较真,在手抖的问题上无事生非。
  1. 本案例中求助者出现的躯体症状包括( )。
    A.
    (来学网)手抖
    B.
    (来学网)情绪低落
    C.
    (来学网)头痛
    D.
    (来学网)食欲下降
  2. 本案例中求助者出现的情绪症状包括( )。
    A.
    (来学网)失眠
    B.
    (来学网)认为自己有病
    C.
    (来学网)痛苦
    D.
    (来学网)情绪低落苦恼
  3. 引发该求助者心理问题的最主要原因是( )。
    A.
    (来学网)聚会时手抖
    B.
    (来学网)认为有病
    C.
    (来学网)同事开玩笑
    D.
    (来学网)人格障碍
  4. 表明该求助者社会功能改变的是( )。
    A.
    (来学网)频繁检查身体
    B.
    (来学网)情绪低落和苦恼
    C.
    (来学网)谢绝各种聚会
    D.
    (来学网)没有胃口和失眠
  5. 在本案例中该求助者的认知特点是( )。
    A.
    (来学网)绝对化
    B.
    (来学网)个人化
    C.
    (来学网)个性化
    D.
    (来学网)概括化
  6. 对该求助者手抖问题的判断应该是( )。
    A.
    (来学网)难以判断真伪
    B.
    (来学网)存在认知偏差
    C.
    (来学网)求助者说谎话
    D.
    (来学网)行为出现异常
  7. 对该求助者最可能的初步诊断是( )。
    A.
    (来学网)一般心理问题
    B.
    (来学网)焦虑神经症
    C.
    (来学网)严重心理问题
    D.
    (来学网)神经症性心理问题
  8. 在与该求助者商定咨询目标时,应着重考虑的咨询目标的特征包括( )。
    A.
    (来学网)心理学的
    B.
    (来学网)简便的
    C.
    (来学网)可执行的
    D.
    (来学网)易懂的
  9. 本案例中,心理咨询师应该首先帮助求助者( )。
    A.
    (来学网)矫正偏执人格
    B.
    (来学网)缓解家庭矛盾
    C.
    (来学网)改变错误认知
    D.
    (来学网)改善躯体症状
  10. 本案例咨询中,咨询师曾让求助者重现聚会时的状态,其目的是了解求助者的( )。
    A.
    (来学网)语言表达
    B.
    (来学网)行为表现
    C.
    (来学网)认知过程
    D.
    (来学网)情绪反应