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求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
案例介绍:求助者的家庭条件一般,自己是酒店经理,丈夫开了一家公司,家庭条件富裕,有一儿子。求助者希望儿子能考入军校,可是儿子却不喜欢,而且说_定不会考军校。为此她很苦恼,心情很糟糕,来做心理咨询。
以下是心理咨询师与求助者谈话的片段:
求助者:我想让他考军校,这都是为他好啊!心理咨询师;他有自己的理想,有自己的安排……
求助者:我是他妈妈,他必须得听我的话啊?
心理咨询师:您在小的时候,您妈妈说的话您都听吗?
求助者:不一定,有时候吧。
心理咨询师:这就对了,不可能别人让您做什么您就做什么。
求助者:那我为儿子所做的努力不全都白费了吗?
心理咨询师:问题的关键不在于努力是否白费,而在于您要求儿子必须考军校。实际上,考不考军校也可以成才,您却坚持让他考军校,您的烦恼源于此。
求助者:如果不考军校,将来就业压力那么大,如果找不到工作不就一辈子也不能出人头地了吗?我很为他担心。
心理咨询师:难道不考军校就不能生活了吗?您不是也没有考军校吗,不也生活得很好吗?
求助者:哦……
(1). 根据合理情绪疗法,该求助者出现的不合理信念的特征是( )。
A. 情绪激动
B. 糟糕至极
C. 过分概括化
D. 绝对化要求
(2). 在合理情绪疗法修通阶段常用的技术包括( )。
A. 与不合理信念辩论
B. 讨论探讨
C. 合理情绪想象技术
D. 家庭作业
(3). 在合理情绪疗法的ABC理论中,A代表( )。
A. 不合理信念
B. 情绪变化
C. 诱发事件
D. 行为结果
(4). 根据ABC理论,本案例中的A是( )。
A. 自己没有考军校
B. 儿子不考军校
C. 工作压力大
D. 夫妻感情不和
(5). "我是他妈妈,他必须得听我的话啊?"反映了求助者的( )。
A. 心情很糟糕
B. 绝对化的要求
C. 过分概括
D. 糟糕至极
(6). 本案例谈话的最后两句属于( )。
A. 黄金法则
B. 合理情绪想象技术
C. 产婆术式辩论法
D. 讨论技术
(7). 合理情绪疗法可以帮助求助者达到( )。
A. 变通性
B. 宽容
C. 参与
D. 自我接受
(8). 根据ABC理论,以下不属于求助者心理问题的主要原因是( )。
A. 挫折和遭遇
B. 歪曲的认知
C. 评价性观念
D. 不合理信念
(9). 以下对人际关系中的反黄金规则的表述正确的是( )。
A. 我对别人怎样,别人必须对我怎样
B. 无论别人怎么样对你,你都对别人好
C. 别人对我怎么样,我就对别人怎么样
D. 希望别人怎么对你就怎么对别人
(10). 使用面质技术时应注意( )。
A. 以事实根据为前提
B. 可用尝试性面质
C. 要以良好咨询关系为基础
D. 避免无情攻击
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