护理学（正高）_047-护理学_郝达教育

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题库：护理学（正高）护理学（副高）

护理学（正高）

3261. 人类行为发展可分为哪几个阶段

3262. 不良生活方式具备哪些特点

3263. 下列哪些行为属于不良疾病行为

3264. 健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有

3265. 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换

3266. 在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理包括

3267. 人际传播的影响因素包括

3268. 对于健康传播的要素理解错误的是

3269. 健康传播者选择传播途径时，应重点考虑受者的

3270. 传播效果由低向高分为哪四个层次

3271. 在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是

3272. 在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有

3273. 健康教育中干预的内容应包括

3274. 下列属于管理与政策诊断的核心内容的是

3275. 下列属于高可变性行为的是

3276. 在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为

3277. 通过医院健康教育可以

3278. 健康促进的基本策略有

3279. 行为发展的特点包括

3280. 影响行为的因素有