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二级心理咨询师
621. 幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的( )。
622. 某小朋友在语言活动中,认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有( )。
623. 学生上完第一节课后,不受这节课饶有兴趣的内容的影响,自觉做好上第二节课的准备。这是( )。
624. 平时人们常说"一心不可二用",从注意的规律来看"一心二用"是( )。
625. 意识是觉醒状态下的觉知,包括( )。
626. 意识的作用包括( )。
627. 下面关于梦的说法中正确的有( )。
628. 睡眠的特征有( )。(2004年12月三级真题)
629. 注意的特征有( )。(2004年6月三级真题)
630. 以下哪几项不属于引起无意注意的原因?( )
631. 下列有关注意与意识的说法正确的有( )。
632. 以下对需要论述错误的一项是( )。
633. "仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱"这句话反映了人的需要具有( )。
634. 人类最早形成的精神需要是( )需要。
635. 个体基于温暖、舒适、食物和安全的需要而渴望与他人交往,这是出自人的( )。
636. 激发动机的因素主要是( )。
637. 凡是个体因逃离或躲避它而得到满足的诱因,被称为( )。
638. 下面有关动机的论述错误的是( )。
639. 学校教育中通常采用评"三好学生"、优秀学生干部的方式,或用学习反馈,以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的( )。
640. 同样是努力学习,有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏,他们只要得到夸奖就感到满足,并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣,要真正理解了才安心,这说明动机具有( )功能。
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