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4241. 关于测验的客观性,下列说法中不正确的是( )。
4242. 下列属于正确的测验观的是( )。
4243. ( )编制了世界上第一个正式的心理测验。
4244. 近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的( )研究。
4245. 常模样本量的大小,一般最低不小于( )。
4246. 全国性常模,样本量一般要在( )之间。
4247. 取样是指从( )中选择有代表性的样本。
4248. 系统抽样又称为( )。
4249. 先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是( )。
4250. ( )是一种供比较的标准量数,是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。
4251. 常模分数又叫( )。
4252. 在( )量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常的途径发展方面处于什么样的发展水平。
4253. 最早的一个发展顺序量表的范例是( )。
4254. 按照葛塞尔研究的婴儿行为变化的顺序,( )周的婴儿能使头保持平衡。
4255. 皮亚杰最著名的工作就是对( )概念的研究。
4256. 皮亚杰发现,儿童不同时期出现不同的守恒概念,通常儿童到( )岁时才会理解质量守恒;( )岁才会掌握重量守恒;( )岁时才具有容量守恒的概念。
4257. ( )中首先使用了智力年龄的概念。
4258. 常模样本中6年级的算术平均分为35,某儿童在算术测验中也得35分,那就是说,该儿童的算术能力的年级当量是( )。
4259. ( )是应用最广的表示测验分数的方法。
4260. 55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数( )。
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