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　　美国心理学家WoodWorth提出的行为表示式“S-O-R”分别指

　　A S-see，O-organize，R-respond

　　B S-sense，O-organize，R-react

　　C S-stimulus，O-organism，R-reaction

　　D S-stimulate，O-organize，R-respond

　　E S-sensory，O-organism，R-response

　　正确答案：C  

　　答案解析：“S-O-R”分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。

　　成年以后处于行为发展的

　　A 主动发展阶段

　　B 被动发展阶段

　　C 巩固发展阶段

　　D 稳健发展阶段

　　E 自主发展阶段

　　正确答案：C  

　　答案解析：0～3岁属于被动发展阶段，3～12岁属于主动发展阶段，12～13岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。

　　个体与群体不断接受新的经验、改变自己的行为方式，以适应客观环境的变化。属于人类行为适应形式的

　　A 反射

　　B 自我控制

　　C 调试

　　D 顺应

　　E 应激

　　正确答案：D  

　　答案解析：人在与环境的相互作用过程中，形成多种适应形式。人类行为的主要适应形式有六种，即反射、自我控制、调试、顺应、应对和应激。(1.反射　人体通过“反射弧”对外界刺激做出反应的方式称反射，最基本的反射与本能行为相联系。如当一个人看到突然飞来的物体，会立即产生躲避行为。反射为人类的适应行为奠定了基础。(2.自我控制　当某种行为可导致正负两方面的结果时，个体常常对自己的部分行为进行控制，以达到社会适应。(3.调试　指个体与他人之间、群体与群体之间相互配合、相互适应的方式和过程。调试一般发生在协调矛盾、解决冲突的过程中。(4.顺应　指个体与群体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的变化。(5.应对　指个体决定是否采取某种行为，以适应目前或长远的需要。(6.应激　是个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应。

　　队列训练作为行为训练模式，其依据来自

　　A 无意模仿

　　B 有意模仿

　　C 故意模仿

　　D 强迫模仿

　　E 群体模仿

　　正确答案：D  

　　答案解析：学习是行为发展的促进条件。人类一般通过三种学习方式来发展行为。第一种学习方式是模仿，人们往往通过无意模仿获得日常生活行为;通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为，如演员的举止等;通过强迫模仿获得规定行为，如队列训练等。

　　促进健康行为具有五个特点，其中，“行为的强度能理性控制”指的是

　　A 有利性

　　B 规律性

　　C 和谐性

　　D 一致性

　　E 适宜性

　　正确答案：E  

　　答案解析：在促进健康行为的五个特点中，适宜性指行为的强度能理性控制。

　　在行为的五个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指

　　A 行为主体

　　B 行为客体

　　C 行为环境

　　D 行为手段

　　E 行为结果

　　正确答案：B  

　　答案解析：在行为的五个构成要素中，行为客体是指人的行为所指向的目标。

　　知信行模式(KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一，其中，“信”是指

　　A 信息

　　B 信念、态度

　　C 信任

　　D 信心

　　E 相信

　　正确答案：B  

　　答案解析：知信行模式(KAP)是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“知”为知识、学习，“信”为信念、态度，“行”为行为、行动。

　　以下选项属于致病性行为的是

　　A 避开有害环境行为

　　B 戒掉不良嗜好行为

　　C 遵医行为

　　D 预警行为

　　E A型行为模式

　　正确答案：E  

　　答案解析：致病性行为模式指可导致特异性疾病发生的行为模式，如A型行为模式与冠心病的发生密切相关;C型行为模式与肿瘤的发生有关等。

　　危害健康行为是指

　　A 不利于自身健康的行为

　　B 不利于他人健康的行为

　　C 不利于自身和他人健康的行为

　　D 不利于社会健康的行为

　　E 不利于所在社区居民健康的行为

　　正确答案：C  

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